执著育得桃李艳 爱心撑起半边天——记房县十大名师江琦

一路走来，她把所有精力都交给了教师这个职业。每当看到自己一茬接一茬的学生以优异的成绩升上高一级学校，丰收的喜悦溢于言表，成功的欣慰注满周身。她就是县实验中学英语教研组长江琦。
从教二十多年来，作为一名英语教师，江琦始终在教育教学中贯穿着师爱，不仅关心学生的成绩，更关心他们的成长，用爱心去感化，用爱心去演绎师爱、姐弟（妹）爱、母爱。刚刚走上讲台时，她像学生的大姐姐；如今，在她眼里，学生就是孩子，学生们不止一次地说：“江老师，其实你更象我们的妈妈。”这些年来，她把学生冷暖常挂心头：小刚从小失去了母爱，家庭又困难，冬天穿的单薄。江琦老师不止一次地为他送去棉衣。温暖他那颗缺少母爱的心。在小强频犯低血糖时，江老师会为他备好高参糖和白糖，亲自安全护送他回家。在小琦因为考试没考好而伤心难过时，也是江老师用谆谆话语告诉她凡事努力就不必太在意结果，鼓励她学会坚强与信任，会给她一些好的学习方法及建议。当小盼因为胆小而不敢参加英语竞赛时，江老师会夸奖她的口语、演讲稿是如何如何的好，会告诉她演讲时我会站在台下注视着她……她的英语课也成了学生们的“最爱”，她始终把激发学生学习英语的兴趣放在首位。在教育教学过程中，江琦有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生学习习惯的培养，体现在“快乐学习”中。她用爱心换得了学生的信任，赢得了学生的爱戴。
一名教师的成长首先从教学反思开始。平时再忙江琦也会坚持及时进行教学反思，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，她参加的市级规划课题《英语学科“欠发展”学生心理问题的表现，成因及转化教育个案研究》于2010年3月顺利结题；撰写的论文《英语教学中的朗读与背诵》在《读与写》杂志上发表，《中学生英语写作技巧谈》在《英语周报》上发表； 2010年撰写的《飞向蓝天的翅膀——浅析成功的家庭教育》在《文学与文化》杂志上发表。
江琦所任教的两个班英语每学期考试成绩分别位于全校的第一和第二。2008年她被评为教学工作先进个人，2009年被评为市“优秀英语教师”，2010年被评为十堰市“优秀教师”。