为了学生可持续发展

——房县一中深化教育教学改革纪实

为适应教育“实现可持续的未来，过上有尊严的生活”的新形势新要求，推动学校事业不断向前发展，房县一中进一步深化教育改革，使素质教育理念渗透于教育教学的全过程，让学生学会生活、学会学习、学会做人、学会成长，促进学生全面、可持续发展。

县委书记蔡贤忠等领导到县一中慰问教师

举办成人礼，传承传统文化

纪念“五四”主题活动，弘扬爱国主义精神

开展消防安全演练，强化学生安全意识

大力开展助学活动，使贫困学生重拾希望

课堂教学改革彰显自主合作教育理念

2013年秋，房县一中开始了以“622”启智课堂教学模式为支点的新一轮课堂教学改革，这一模式的核心是坚持生本教育观，它最大的优点是注重“三维”目标的落实，有利于培养学生的综合学力、发展性学力和创造性学力。
三年来，县一中围绕“提高课堂教学有效性，构建高效课堂”这条主线，以听评课为活动的主要载体，把10月确定为 “教学教研活动月”，专题学习、研讨、剖析、反思教学研讨活动，破解课改中遇到的难题，寻找教学改革的出路。
研讨活动分三轮，点评课堂不点赞。第一轮由学科组长、备课组长讲观摩课，第二轮由各学科骨干教师讲示范课，第三轮由新进年轻教师讲过关课。每讲一节课都由教科处和年级组教学负责人组织教师开展深度评课活动。评课重点不在为主讲教师点赞，而是深究该课存在的问题和不足。评课主要着眼于“四看”：一看教学目标的确定是否科学，二看教师对教材的处理是否精当，是否突出了重点，突破了难点；三看教学流程的安排是否合理，各教学环节是否得到了很好的落实；四看教学方法是否恰当，是否体现了自主学习与合作学习，教学生学会学习应该贯穿于教学的全过程。

丰富多彩课外活动提升学生综合素养

丰富多彩的读书活动，经典作品阅读成果展示大赛，成语知识大赛、《论语》知识大赛、经典诗词诵读大赛以及“诵读《诗经》，传承文明”大型读书活动的启动，让学生与经典同行，与名著为伴，既是对中华优秀文化的传承和弘扬，又大大提升了学生的语文素养和人文素养。
一年一届的体育节、大型运动会、阳光大课间活动的开展，强健了学生的体魄，磨练了学生的意志，培养了学生的合作意识、团队精神和集体荣誉感。
一年一届的艺术节，丰富了校园文化生活，培养了学生的艺术表现力和艺术创造力，提高了学生的艺术素养。
一年一届的科技节，培养了学生创新精神和实践能力，提高了学生的科学素养。2016年11月8日，县一中被确定为首批全省中小学知识产权教育试点学校。
“节水惜水护水”主题活动增强学生的生态保护意识及改善生态环境的责任感和使命感。

生态德育教育活动塑造学生美好品行

践行社会主义核心价值观以及房县“十字价值观”主题教育系列活动，为学生立德树立了标高，提高了学生的道德素养。
纪念“五四”主题教育，纪念“一二·九”运动81周年系列活动，让爱国精神在学生心中生根、发芽、开花、结果。
十星级文明校园创建活动，十星级学生、十星级宿舍、十星级班级的评选活动，养成朴素的生活习惯、良好的学习习惯和卫生习惯，传达文明健康审美观。
青年志愿者活动的持续开展，让学生懂得责任，学会担当，奉献社会。成人礼活动让学生意识到自己责任在肩，他们学会感恩，学会成长。
“国家宪法日”主题宣传教育活动，法制学习宣传教育活动的扎实开展，推进以法治校，提高学生法律保护意识和自律意识，为学生成长保驾护航。
德育在润物无声中滋养孩子们的心灵，塑造他们的美好品德。在一中，学生中自强不息、助人为乐、拾金不昧的好人好事大批涌现，拾金不昧的感人事迹多次被《十堰晚报》《今日房县报》大力宣扬。

生命教育让学生感知生命意义和价值

县一中把生命教育纳入校本课程，并把它渗透到教育教学的全过程。每两周一节的生命教育课让学生感知到生命的意义和价值，培养了学生尊重生命、热爱生命、珍惜生命的态度，让他们学会欣赏生命、敬畏生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。
女生青春期健康教育讲座、心理辅导讲座，各班班主任及课任教师对问题学生的心理干预和疏导，对提高学生心理健康水平起到了积极的作用。
地震应急避震、疏散逃生演练活动，“11.9”消防安全宣传日系列活动的开展，强化了学生的生命安全意识，提高了他们应急避震、自救互救能力。

助学工作不断完善使贫困学生重拾希望

县一中每年招收的新生中都有不少贫困学生，为了帮助这些学生顺利完成高中学业，为他们提供良好的学习机会，一方面学校减免“双特”学生学杂费，一方面在省民政厅、省慈善总会、县民政局、县慈善会、县政府、县教育局的支持下，在爱心企业、爱心人士的帮扶下，开办了“珍珠班”、阳光慈善班。保证贫困学生必须的生活和学习条件，为贫困学生及其家庭带来希望。

房县一中秉承着“修德启智，和谐育人”的办学理念，坚持“一切为了学生的可持续发展”的教育目标，在教育改革之路上潜心探索，砥砺前行，积累了行之有效的宝贵经验。孩子们在这里不仅学到了丰富的知识，更学会了做人，学会了自主学习，学会了自我成长。