本报讯 (通讯员高英) “学生展示的时间多长合适?”“学生独学效果好还是群学效果好?”“教师讲的时间到底以多少为宜?”近日,在县一中高二年级语文组里,老师们正在热烈讨论。
为了推动课堂教学改革向纵深发展,日前,县一中高二年级语文、数学、英语、政治四个学科率先举行课改示范课,相关学科教师进课堂观课,然后由学科组长、备课组长组织本学科教师开展深入的研讨活动。其他学科也将陆续跟进开展活动。
自2013年秋该校启动“622”启智课堂教学模式改革以来,取得了显著的成绩,也在实施的过程中遇到许多困难,遭遇了教学改革的瓶颈。这次开展新一轮课改优秀教师示范课研讨活动,其目的就是寻找课改新途径,拓展课改新思路,破解课改过程中遇到的难题。



