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默认三年前，参加新教师岗前培训的场面还清晰地印在脑海里，如今，蔡丽在教师这个岗位上已跌跌撞撞地走过了三年。三年来，她终日辛勤耕耘在教坛，以高度的责任心、严谨的作风、优秀的学科素养获得了学生们的喜爱和家长的一致认同。
多想方法，少抱怨。工作第一年，蔡丽被安排在小学，担任语文教学。她积极调整心态，将心思花在认真思考工作思路以及怎样提高工作效率上。“方法不对，努力白费；方法找对，事半功倍。”想要管理好班级，就要树立威信，用能力和教学魅力使他们佩服；想要学生不迟到，就要和他们约定好时间，让他们有时间观念；想要清洁区打扫的干净彻底，就要有明确细致的责任划分，让每个人都有事可做……按照这样的方法，两年来，蔡丽所带的班级无论是教学成绩还是纪律都取得了不错的成绩，并多次获得“先进班级体”的称号。
多务实，少偷懒。衡量一个教师能力高低的基本尺度就是教学质量的好与坏，蔡丽认为提高教学质量最有效的方法就是要务实、少偷懒。工作第二年，蔡丽被调入门古初中，接手两个班的语文和班主任工作，这让一个毫无班主任工作经验的她感到非常焦虑和茫然不知所措。路总是要靠自己一步步地走，在接下来的日子，她经常向经验丰富的教师请教，并且凭着自己的务实精神，工作也做的越来越顺手。
多抓机遇，提升自己。“作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。”蔡丽积极探索教学规律，勇于创新，从熟悉学生特点，到熟悉教材；从学习先进的教育教学理论，到研究新课程标准；她潜心钻研，大量翻阅资料，认真用心备好每一节课；在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂上做主；积极参加校内外各种培训，先后去城关四中、实验小学、窑淮初中观摩学习，学习先进的教学管理经验、课改经验。
蔡丽深知，要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她同时相信，只要俯下身子，一心为了学生，不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。
（房县教育局 供稿）
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