县一中因材施教不放弃一个“差生”

本报讯（通讯员高英）近日，县一中举办“个性学生引导与教育”班主任论坛，组织学校班主任交流探讨青少年教育教学工作。

活动中，该校老师们围绕“个性学生引导与教育”主题，交流分享了自己对个性学生、“问题学生”的教育心得。分别从尊重学生人格做“问题学生”的贴心人，如何站在青少年成长期“叛离”理解学生，如何让学生保持希望等方面，探讨了教育策略，因生施策，因材施教，因时因场合施教，进行世界观、价值观、人生观教育及学生自我管理能力培养，学校与家长、老师与家长沟通联系，共同为孩子们成长创造良好环境等问题进行了交流。

近年来，该校针对青少年成长期叛离心理和单亲家庭、父母双亡、留守生等特殊学生教育，设计体验式教育情境，让学生在体验中领悟成长，要求班主任改进班级管理，讲究管理艺术，对问题学生进行特殊关心关爱，不放弃一个“差生”，不漠视一个“问题学生”，举办班级交流论坛的成功尝试，使该校教育教学工作取得明显进步。