本报讯 (通讯员孙虎) 近年来,尹吉甫镇紧紧围绕全面从严治党要求,以增强党性、提高素质为重点,不断丰富内容、创新方式、强化考核,抓实党员党性教育。
三个突出“实”内容
围绕党员干部生产生活实际,在培训实效上下功夫,提升党员素养。突出工作需要补盲点。聚焦脱贫攻坚、基层治理等中心工作,采取以会代训、专题培训等方式,分层分类对“两委”班子、能人党员等开展教育培训,补齐党员干事创业短板。突出党员需求应热点。通过大力推行党员党性教育和技能培育双育模式,依托代大明纪念馆、新时代文明实践中心等培训基地,不断加强党员致富带头人、乡土人才的培训教育,鼓励其发挥示范效用,带头富、带领富,促进群众增收。突出党性教育抓重点。以党支部为单位组织党员每月开展1次支部主题党日、每季度开展1次党员志愿服务、每半年开展1次党员党性分析和传统教育、每年开展1次评议总结“四个一”活动,增强党员归属感、责任感、荣誉感。
三学模式“活”载体
按照喜闻乐见、通俗易懂原则,在创新载体上下功夫,学习更加灵活。组织生活定期学。依托支部主题党日活动,在完成重温入党誓词等规定动作同时,开展政治生日、学习研讨、志愿服务等“自选动作”,“唤醒”党员意识,增强组织活力。专题培训集中学。通过集中培训、现场教学、专题研讨等方式,举办各类主题会6期,累计培训党员260余人次。网络课堂自主学。充分利用网络媒体快捷优势,组建微信群、QQ群,及时宣传党的政策、发布工作动态。督促党员关注“共产党员”“十堰基层党建”“房县党建”等微信公众号,点赞工作动态和理论文章,推进常态化网络培训。
三项机制“严”考评
着眼于常态长效,在制度建设上下功夫,确保教育实效。建立党员学习日制度。严格落实“三会一课”制度,固定主题党日为党员集中学习日,在理论学习基础上,宣传身边榜样,用身边事教育影响身边人,逐步形成讲政治、讲学习、受教育的良好风气。建立党员学习学分制。通过“学习强国”、知识竞赛、十星级争创等载体,逐步建立党员学习学分制度,把外出培训、评先表优、代表委员推荐等与学分紧密结合起来,不断增强党员学习自觉性。落实民主评议党员制度。通过召开组织生活会,开展批评与自我批评,组织党员从思想、作风、成效等方面查找不足、分析原因,使“后进追先进、先进更先进”的氛围日益浓厚。



