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默认本报讯 （通讯员陈涵 郜玙魏才春 张俊娜 周文芳 屈珊珊） 自“全民阅读 书香房县”第29个“世界读书日”活动启动以来，我县多部门以多种形式开展全民阅读系列活动，旨在引导大家养成良好的阅读习惯，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
红塔镇在谢湾村农家书屋开展形式多样、内容丰富的亲子阅读活动。孩子在父母的陪伴下进行阅读、共同分享书中的乐趣，旨在培养孩子们的阅读兴趣，增进亲子间的情感交流，促进孩子们健康成长。
县妇联联合县幼儿园开展“诵诗文经典 传中华美德”亲子阅读主题活动，通过分享亲子阅读经验与收获、《诗经》节目朗诵、重温红色经典故事、手势舞节目展示等环节，旨在把亲子阅读与学习传统文化工作有机结合，引导孩子养成良好的阅读习惯，全面营造浓厚的读书氛围。
县公共检验检测中心通过开展“月读一本好书”、“青年说”读书分享活动、家庭阅读等，让干部职工结合所思所学，分享交流品味书香后的感悟；利用空闲办公区域建设支部图书角，运用“学习强国”等数字化平台，打造科技赋能阅读，扩展职工阅读渠道；组织职工向临街商铺、背街小巷和小区居民发放《全民阅读倡议书》、阅读活动宣传册等，倡导大家养成阅读的好习惯；开展“图书送下乡”活动，发动职工捐赠书籍50余册，旨在营造全民阅读人人参与、人人共享的浓厚氛围。
县职校通过引入数字化阅读元素，设立“虚拟现实阅读角”，学生们可以戴上VR眼镜，沉浸在各种文学场景中，使阅读不再局限于纸质书本，而是立体、生动的视听享受；设置了电子书阅读区，方便大家随时查阅电子资源，满足不同的阅读需求；同时，还设计“阅读挑战赛”和“线上读书分享会”，学生可以通过手机APP参与，记录阅读进度，分享读后感；此外，学校还策划“书香传递计划”，鼓励学生捐赠闲置书籍，建立共享书吧，让学生们养成良好的阅读习惯，推动校园文化的多元化发展。
土城镇中心小学通过开展读后交流分享、阅读成果展示、梳理情节故事、课本情境展演、教师导读、学生分享等形式，让每一名学生学会阅读、爱上阅读，在良好阅读氛围中健康快乐地成长。
野人谷镇东蒿小学坚持“以校园为主阵地、以学生为主体、以家庭为延伸”的工作思路，通过“阅享童趣”亲子故事会、“奇思巧绘”读书卡制作、抒发心语等形式，旨在引领更多的孩子、学生家长加入“全民阅读”的行列，坚持阅读行为，强化阅读习惯，在阅读中开拓视野、丰富内心世界。
东城小学教联体举办以“浸润书香 典耀中华”为主题的读书节课本剧表演活动，孩子们以课本为蓝本，把经典故事的每一个角色都表现得淋漓尽致。活动旨在提升学生的阅读能力和文化素养，为他们创造良好的阅读环境，能够在书香的陪伴下茁壮成长。（李英 杜静文 摄）
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