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默认本报讯 （记者陈锐） 十三年来，她以“教书育人”为己任，凭借一颗热忱、执着的心，用辛勤付出点亮学生梦想，以汗水书写教师的使命与担当。她就是“县师德先进个人”“市级优秀教师”“县教学管理先进个人”、军店初中语文教师王苗苗。
“一定记住，不能单纯地认为学语文就是语文、数学就是数学，在学每一科的时候，要把我们的知识点穿插在一起，历史和语文结合、思想政治和语文结合、数学和语文结合。各科都应该相结合，为我们高中综合性学习打基础……”走进课堂，王苗苗正在向学生讲解高效相融合的学习方法，引导他们结合地理、历史知识理解课文，从而把语文学习从枯燥的“背诵”变成设身处地地感悟、鉴赏。
王苗苗始终走在教学改革前沿，创新构建“大思政教学法”，打破学科壁垒，将思想道德、传统文化、历史等知识与语文教学深度融合。“作为语文教师我认为，最基本的是要激发学生学习兴趣、夯实学习基础。语文教师要兼具专业素养与教育情怀，在传承中创新，让语文成为学生终身受益的思维工具与精神家园。”王苗苗说。
“育人先育心”，这是王苗苗常说的一句话。面对行为习惯欠佳或学习暂时落后的学生，王苗苗从不放弃。她时常利用课余时间和孩子们谈心，关心和鼓励孩子们勇敢面对困难。在她的心里，没有“差生”，只有个性迥异、潜力待发的孩子。教育是“慢”的艺术，需要等待和守护。教师的使命就是发现每个孩子的独特光芒并擦亮它，让它熠熠生辉。
作为班主任，王苗苗积极推行“学生自主管理”。她与学生们共同制定班级班规，通过竞选上岗的班干部选拔机制，让学生主动参与班级管理；作为年级主任、政教主任，王苗苗积极倡导“高效课堂”模式。她鼓励教师改革创新教学方法，精讲精练，提高课堂教学效率；建立健全年级教学质量监控体系，定期组织月考、模拟考，关注每个学生的成绩波动，及时发现问题，会同班主任和科任教师进行“靶向”辅导。在她和全体科任老师的共同努力下，所带班级以及年级在历年的中考中均取得较好成绩。
“王苗苗常年担任班主任一职，对班级管理有自己独到的见解，注重培养学生的自我管理能力和自觉学习的习惯，深得学生和家长的好评；她还一直担任年级组的工作，注重团队建设，能把大家团结起来，充分发挥大家的积极性。”军店初中校长刘运涛如是评价道。
谈及下一步工作计划，王苗苗表示：“我将继续怀揣初心、勇往直前，践行为人之道、从师之道，坚守三尺讲台，辛勤耕耘，用自身的光点亮孩子们的未来。”
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